Psicologia: Amor.

Psicologia: SobreViver - Infantilização do idoso.

Psicologia.

Psicologia é o estudo da mente e do comportamento humano e suas interações com o ambiente. Seu objetivo é diagnosticar, prevenir e tratar distúrbios emocionais e doenças mentais. 

O profissional da psicologia é o psicólogo.

Além de ser um curso superior (para ser psicólogo, com duração de cerca de 5 anos), existe a disciplina de psicologia nos cursos de pedagogia e em cursos de ensino normal no Ensino Médio (para ser professor/educador). 

A psicóloga, professora e escritora Ângela Alhanati, criou um canal no Youtube chamado SobreViver, que trata exclusivamente da psicologia. Ela é uma das maiores psicólogas do sul do Estado do Rio de Janeiro, sendo requisitada para entrevistas em emissoras locais para falar de diversos assuntos ligados a área. 

E o blog TMN Aulas de Reforço foi autorizado pela Ângela a estar trazendo os vídeos que ela está publicando em seu canal. Eis o primeiro vídeo: 

Português: Escrita de algumas palavras.

Sempre vejo escrita de algumas palavras de forma errada, principalmente nas redes sociais.

Nesta postagem, trago algumas delas:

SALDADE - o certo é SAUDADE (com u).

DERREPENTE - o certo é DE REPENTE (se escreve separado e com um r).

COM MIGO- o certo é COMIGO (escreve junto e com um m só).

VOÇÊ (com cedilha) - o certo é VOCÊ (sem cedilha).

Português: Contexto das palavras ou termos / Polissemia e termo polissêmico.

Uma palavra ou um termo pode conter significados diferentes. Isso acontece porque depende do contexto em que está sendo empregado e é chamado de POLISSEMIA (quando for uma palavra) ou TERMO POLISSÊMICO (quando for um termo). 

Exemplo 1: Termo: A porta está aberta.

Contextos:

1) Uma pessoa pediu conta de um emprego e seu chefe fala assim:

 _ Quando precisar, a porta está aberta.

SIGNIFICADO: Quando precisar pode voltar ao emprego. 

2) Quando uma pessoa sai de uma sala e outra pessoa fala assim:

 _ A porta está aberta.

SIGNIFICADO: Está pedindo para fechar a porta.

3) Quando duas pessoas estão discutindo e uma delas fala assim:

 _ A porta está aberta. 

SIGNIFICADO: Está pedindo para a pessoa sair. 

Exemplo 2: A palavra mãos.

Contextos:

1) Precisamos lavar as mãos.

SIGNIFICADO: Parte do corpo humano.

2) Minha mãe tem mãos de fada. 

SIGNIFICADO: Faz algo gostoso, habilidade de cozinhar.

Exemplo 3: A palavra gata.

Contextos:

1) Eu tenho uma gata de estimação.

SIGNIFICADO: animal

2) Você está uma gata!

SIGNIFICADO: bonita, linda. 

História: ILUMINISMO.

O iluminismo tinha a razão como o caminho do conhecimento e da sabedoria. Tinha como pilar o racionalismo. Ocorreu nos séculos XVII e XVIII. Surgiu na Inglaterra. Essa razão, que seria a luz era contra o Antigo Regime, que seria as trevas. 

No Antigo Regime tinha o mercantilismo, o absolutismo, predomínio da burguesia, etc. 

Alguns iluministas:

John Locke: afirmou que os homens possuem a vida, a liberdade e a propriedade como direitos naturais. A teoria dele serviu para criar a Constituinte dos Estados Unidos, que está em vigor até hoje. Condenou o absolutismo. 

Montesquieu: teoria da divisão dos poderes em executivo, legislativo e judiciário. Não era a favor de um governo burguês. Criticava a vida em Paris, os vícios da sociedade, a nobreza e o clero.

Jean Jacques Rousseau: defende o voto como vontade popular, pois o que a maioria decide é sempre justo. Defendia que a liberdade e a igualdade são a essência de uma sociedade. Criticava a burguesia e a propriedade privada, que seria a raiz da infelicidade humana.

Voltaire: Criticou a Igreja Católica. Se preocupou com a liberdade de expressão e de pensamento, pois considerava inalienáveis. 

Quesnay: Foi representante da fisiocracia, na qual se pregava um capitalismo agrário sem interferência do Estado.

Adam Smith: Liberalismo econômico. Jogo da oferta e da procura. 

DESPOTISMO ESCLARECIDO: Alguns reis adaptaram as ideias absolutistas com as ideias iluministas. 

Filosofia: Para que conhecer?

Muitas pessoas sentem a necessidade de conhecer mais, de descobrir novas coisas.

O que nos torna superiores  e humanos em relação aos outros seres vivos é a racionalidade.

É muito importante conhecer. Mas, para que conhecer?

Conhecer para satisfazer: conhecer o novo, sair fora da zona de conforto, mesmo que haja espanto num primeiro momento. Se joga. Não fique com medo do novo. Ás vezes o que você pensa, não é nada daquilo. Já perceberam que as crianças perguntam tudo? Por que disso? Por que daquilo? Como? Negar respostas aos homens é desrespeitá-los em sua própria natureza. O não querer conhecer pode torná-lo ignorante. A ignorância é, talvez, a raiz de todos os outros males, podendo gerar preconceito, por exemplo. Daí a gravidade do descaso no ensino, pois impede a democratização do conhecimento, impede o acesso do saber. Com isso, se impede de ter uma sociedade melhor. 

Conhecer para se sentir seguro: A partir do momento que você conhece algo, você se sente seguro sobre isso. O contato na primeira vez nos gera angústia, ás vezes ficamos nervosos, ansiosos. Quer ver um exemplo: Qual nosso sentimento nas seguintes situações:

 - Primeiro emprego?

 - Quando vai em algum lugar pela primeira vez?

 - Quando um médico fala que você está com uma doença incurável?

 - Quando uma pessoa morre?

Tudo isso pode causar um impacto, por isso temos que conhecer para saber lidar com tais situações.

Conhecer para transformar: Você pode transformar o mundo através do conhecimento e esse conhecimento é uma questão de sobrevivência. Exemplo: se as pessoas não tivessem o conhecimento de construir uma casa, por exemplo, estaríamos até hoje morando nas cavernas. 

Exercícios de História.

1) Caracterize o absolutismo.

2) Em que período se consolidou o absolutismo?

3) Qual o objetivo da política mercantilista?

4) Leia algumas obras dos pensadores absolutista para perceber que algumas das características que constam nos livros foram do absolutismo (não precisa só os que foram citados no resumo, podem ser outras obras e outros autores).

História: Como ocorreu o absolutismo em diversas partes do mundo?

PORTUGAL: Teve início com a dinastia Avis, após a exploração dos minérios do Brasil. 

ESPANHA: Ocorreu após os reis católicos, quando governada por Carlos V e Filipe II.

INGLATERRA: O momento decisivo do absolutismo foi quando Henrique VIII impôs a sua autoridade sobre a igreja.

FRANÇA: Se caracterizou nos governos dos reis Carlos VIII, Luis XII e Francisco I. Mas foi no governo de Luis XIV que foi atingida a autoridade monárquica justificada pelo direito divino dos reis. 

POLÍTICA DO ABSOLUTISMO:

ORIGEM CONTRATUALISTA: 

 - Pensadores influenciados pelo individualismo e pelo racionalismo;

 - Uso do poder era racional;

 - Alguns pensadores: Nicolau Maquiavel e Thomas Hobbes.

ORIGEM DIVINA: 

 - Pensadores influenciados pela mentalidade católica feudal;

 - Monarquia por direito divino;

 - Alguns pensadores: Jean Bodin e Jacques Bossuet. 

MERCANTILISMO:
O objetivo da política mercantilista era enriquecer e fortalecer o Estado e a burguesia. 
Os meios que os Estados usavam para intervir foram as políticas protecionista e monetária. Os monarcas usavam o aparelho estatal para coadunar os diversos interesses. Intervinha nas atividades econômicas. O rei era o mediador entre o capital e o trabalho.

História: Renascimento / Reformas Religiosas.

Os conteúdos Renascimento e Reformas Religiosas, que fazem parte da disciplina de História, você encontra nos links abaixo, pois o primeiro trata muito da questão cultural (artesanal), por isso está no blog TMN Cultura e o último fala muito da questão religiosa, na qual mostra o surgimento de religiões, e, por este motivo, está no blog TMN Religião. Acesse os links abaixo e confira:

RENASCIMENTO:

https://tmncultura.blogspot.com/2020/02/o-renascimento.html

REFORMAS RELIGIOSA - REFORMA PROTESTANTE:

https://tmnreligiao.blogspot.com/2020/02/as-reformas-religiosas.html

REFORMAS RELIGIOSA - CALVINISMO:

https://tmnreligiao.blogspot.com/2020/02/as-reformas-religiosas-calvinismo.html

REFORMAS RELIGIOSA - REFORMA ANGLICANA E REFORMA CATÓLICA (CONTRARREFORMA):

https://tmnreligiao.blogspot.com/2020/02/as-reformas-religiosas-reforma.html

História: O Estado absolutista.

Absolutismo: Poder absoluto nas mãos do rei. 

Características: regime político monárquico, centralização do poder, burocracia, impostos e unificação territorial. 

O absolutismo surgiu na transição entre o feudalismo e o capitalismo.

Entre os séculos XV e XVI, formaram-se as monarquias nacionais, que congregavam as particularidades em nome do nacional, onde as comunidades locais se ampliavam para marcos sociogeográficos maiores, os Estados Nacionais Modernos. 

Para cumprir seu papel, o monarca centralizou o poder e os meios utilizados para isso foram: o pacto social e político, a arrecadação de tributos (impostos), a formação de exércitos permanentes, a expansão dos domínios do rei e a organização político-administrativa e judiciária centralizada. 

O Estado nasceu da própria sociedade. O Estado era o Rei.

Cada Estado tinha suas particularidades.