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segunda-feira, 29 de fevereiro de 2016

BLOG TMN - AULAS DE REFORÇO - 150.000 ACESSOS

HOJE O BLOG TMN - AULAS DE REFORÇO ATINGIU A MARCA DE 150.000 ACESSOS.
MUITO OBRIGADO!!!
CONTINUEM ACESSANDO, COMENTANDO E TIRANDO SUAS DÚVIDAS.

domingo, 28 de fevereiro de 2016

GEOGRAFIA: BRASIL: ESTADOS, SIGLAS E CAPITAIS

O BRASIL POSSUI 26 ESTADOS E UM DISTRITO FEDERAL.

REGIÃO SUDESTE (4 ESTADOS)

ESTADO: RIO DE JANEIRO / SIGLA: RJ / CAPITAL: RIO DE JANEIRO

ESTADO: SÃO PAULO / SIGLA: SP / CAPITAL: SÃO PAULO

ESTADO: MINAS GERAIS / SIGLA: MG / CAPITAL: BELO HORIZONTE

ESTADO: ESPÍRITO SANTO / SIGLA: ES / CAPITAL: VITÓRIA

REGIÃO SUL (3 ESTADOS)

ESTADO: PARANÁ / SIGLA: PR / CAPITAL: CURITIBA

ESTADO: SANTA CATARINA / SIGLA: SC / CAPITAL: FLORIANÓPOLIS

ESTADO: RIO GRANDE DO SUL / SIGLA: RS / CAPITAL: PORTO ALEGRE

REGIÃO CENTRO-OESTE (3 ESTADOS)

ESTADO: MATO GROSSO / SIGLA: MT / CAPITAL: CUIABÁ

ESTADO: MATO GROSSO DO SUL / SIGLA: MS / CAPITAL: CAMPO GRANDE

ESTADO: GOIÁS / SIGLA: GO / CAPITAL: GOIÂNIA

REGIÃO NORTE (7 ESTADOS)

ESTADO: AMAZONAS / SIGLA: AM / CAPITAL: MANAUS

ESTADO: ACRE / SIGLA: AC / CAPITAL: RIO BRANCO

ESTADO: RONDÔNIA /SIGLA: RO / CAPITAL: PORTO VELHO

ESTADO: RORAIMA / SIGLA: RR / CAPITAL: BOA VISTA

ESTADO: PARÁ / SIGLA: PA / CAPITAL: BELÉM

ESTADO: AMAPÁ / SIGLA: AP / CAPITAL: MACAPÁ

ESTADO: TOCANTINS / SIGLA: TO / CAPITAL: PALMAS

REGIÃO NORDESTE (9 ESTADOS)

ESTADO: MARANHÃO / SIGLA: MA / CAPITAL: SÃO LUIS

ESTADO: CEARÁ / SIGLA: CE / CAPITAL: FORTALEZA

ESTADO: PIAUÍ / SIGLA: PI / CAPITAL: TERESINA

ESTADO: RIO GRANDE DO NORTE / SIGLA: RN / CAPITAL: NATAL

ESTADO: PARAÍBA / SIGLA: PB / CAPITAL: JOÃO PESSOA

ESTADO: PERNAMBUCO / SIGLA: PE /  CAPITAL: RECIFE

ESTADO: ALAGOAS /SIGLA: AL /  CAPITAL: MACEIÓ

ESTADO: SERGIPE / SIGLA: SE / CAPITAL: ARACAJU

ESTADO: BAHIA / SIGLA: BA / CAPITAL: SALVADOR

quarta-feira, 24 de fevereiro de 2016

GEOGRAFIA: INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO BRASIL

BRASIL

O BRASIL PERTENCE A AMÉRICA DO SUL E BANHADO NA PARTE LESTE PELO OCEANO ATLÂNTICO. É O 5º MAIOR PAÍS DO MUNDO.

POSSUI 27 UF (UNIDADES FEDERATIVAS), SENDO 26 ESTADOS E UM DISTRITO FEDERAL. CAPITAL: BRASÍLIA. 

OS PAÍSES QUE FAZEM FRONTEIRA COM O BRASIL SÃO: GUIANA FRANCESA, SURINAMME, GUIANA, VENEZUELA, COLÔMBIA, BOLÍVIA, PERU, PARAGUAI, URUGUAI E ARGENTINA.

OS PAÍSES QUE NÃO FAZEM FRONTEIRA COM O BRASIL SÃO CHILE E EQUADOR.

POSSUI 5 REGIÕES ADMINISTRATIVAS, SEGUNDO O IBGE (INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA), QUE SÃO: NORTE, NORDESTE, SUL, SUDESTE E CENTRO-OESTE.

POSSUI 3 REGIÕES GEOECONÔMICAS: AMAZÔNIA, NORDESTE E CENTRO-SUL.

O BRASIL POSSUI INFLUÊNCIAS CULTURAIS:
 - PORTUGUESES: SENDO A LÍNGUA PORTUGUESA A LÍNGUA OFICIAL DO BRASIL;
 - NEGROS AFRICANOS: SAMBA, CANDOMBLÉ, UMBANDA, FEIJOADA, CAPOEIRA;
 - INDÍGENAS: VÁRIAS PALAVRAS QUE FORAM ADERIDAS NA LÍNGUA PORTUGUESA; O USO DE REDES.

HIDROGRAFIA: PRINCIPAIS RIOS: RIO AMAZONAS, RIO SÃO FRANCISCO, RIO PARAÍBA DO SUL, RIO NEGRO, RIO SOLIMÕES.

VEGETAÇÃO: MATA ATLÂNTICA, MATA DOS COCAIS, CERRADO, CAATINGA, FLORESTA AMAZÔNICA, PANTANAL, CAMPOS, RESTINGA, MANGUEZAL.

MATEMÁTICA: PROPRIEDADES DA POTENCIAÇÃO

 - MULTIPLICAÇÃO DE POTÊNCIA DE MESMA BASE: REPETE A BASE E SOMA OS EXPOENTES.
Exemplo: 2² . 2¹ = 2³

 - DIVISÃO DE POTÊNCIA DE MESMA BASE: REPETE A BASE E DIMINUI OS EXPOENTES.
Exemplo: 2³ : 2² = 2¹

 - POTÊNCIA DE POTÊNCIA: REPETE A BASE E MULTIPLICA OS EXPOENTES.
Exemplo: (4¹)² = 4²

sexta-feira, 12 de fevereiro de 2016

MATEMÁTICA: OPERAÇÕES COM NÚMEROS INTEIROS

PARA FAZER OPERAÇÕES COM NÚMEROS INTEIROS, DOU UMA DICA PARA USAR SEMPRE A CONTA COMO SE FOSSE DINHEIRO. 

POR EXEMPLO:

 - 2 + 5 = 

É COMO VOCÊ ESTIVESSE DEVENDO 2 REAIS PARA ALGUÉM E VOCÊ TEM 5 REAIS PARA PAGAR. O QUE VAI ACONTECER?
VOCÊ VAI FICAR COM 3 REAIS. OU + 3 OU AINDA 3.

- 2 + 5 = + 3. 

ESTUDO DOS SINAIS

+ COM  + = +
-  COM  - = +
+ COM  - = -
-  COM + = -

OU SEJA, SINAIS IGUAIS = + e SINAIS DIFERENTES = -.
 
ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS

(+5) + (+2) = + 7.
(+5) + (- 2) = 5 - 2 = 3.
(- 1) + (+ 2) =  - 1 + 2 = 1 ou +1.
6 - 7 = -1
(-4) - (-6) = -4 + 6 = 2

quinta-feira, 11 de fevereiro de 2016

MATEMÁTICA: NÚMEROS INTEIROS

OS NÚMEROS INTEIROS É REPRESENTADO PELA LETRA /Z.

OS NÚMEROS INTEIROS PODEM SER POSITIVOS OU NEGATIVOS.

NOS NÚMEROS INTEIROS POSITIVOS NÃO É NECESSÁRIO COLOCAR O SINAL DE +.
EXEMPLOS: 5 OU +5.

JÁ NOS NÚMEROS NEGATIVOS, É OBRIGATÓRIO O USO DO SINAL DE  MENOS.
EXEMPLO: -7, -10.

O NÚMERO ZERO É O ÚNICO QUE NÃO SE COLOCA SINAL NENHUM NA SUA FRENTE.

VIMOS EM POSTAGENS ANTERIORES, QUE OS NÚMEROS NATURAIS (|N) SÃO OS NÚMEROS POSITIVOS E O ZERO. LOGO, OS NÚMEROS NATURAIS PERTENCE AOS NÚMEROS INTEIROS. JÁ OS NÚMEROS INTEIROS NÃO PERTENCE AOS NÚMEROS NATURAIS POIS NOS NÚMEROS INTEIROS TAMBÉM TEM NÚMEROS NEGATIVOS E OS NÚMEROS NATURAIS SÓ SÃO NÚMEROS POSITIVOS E O ZERO.

sexta-feira, 5 de fevereiro de 2016

MATEMÁTICA: RELAÇÃO DE MEDIDAS

A MEDIDA DO VOLUME 1 DECÍMETRO CÚBICO É IGUAL A MEDIDA DE CAPACIDADE 1 LITRO QUE É IGUAL A MEDIDA DE MASSA 1 QUILOGRAMA.

VOLUME: 1 dm³
CAPACIDADE: 1 L
MASSA: 1 kg

1 dm³ = 1 L = 1 kg

MATEMÁTICA: MEDIDA DE MASSA

UNIDADE FUNDAMENTAL: GRAMA (g)

UNIDADES MAIORES:
QUILOGRAMA (kg)
HECTOGRAMA (hg)
DECAGRAMA (dag)

UNIDADES MENORES:
DECIGRAMA (dg)
CENTIGRAMA (cg)
MILIGRAMA (mg)

kg    hg    dag    g    dg    cg    mg

DA ESQUERDA PARA DIREITA MULTIPLIQUE POR 10.

DA DIREITA PARA ESQUERDA DIVIDA POR 10.

EXEMPLO:
TRANSFORME 3,8 kg EM g.

DE kg PARA g VOCÊ ANDA TRÊS CASAS, LOGO 3,8 kg = 3800 g.

MATEMÁTICA: MEDIDA DE CAPACIDADE

UNIDADE FUNDAMENTAL: LITRO (L)

UNIDADES MAIORES QUE LITRO:
QUILOLITRO (kl)
HECTOLITRO (hl)
DECALITRO (dal)

UNIDADES MENORES QUE LITRO:
DECILITRO (dl)
CENTILITRO (cl)
MILILITRO (ml)

kl    hl    dal    l    dl    cl    ml

1 kl = 1000 L
1 hl = 100 L
1 dal = 10 L

1 dl = 0,1 L
1 cl = 0,01 L
1 ml = 0,001 L

1L = 1000 ml

DA ESQUERDA PARA DIREITA MULTIPLIQUE POR 10 CADA UNIDADE.

DA DIREITA PARA ESQUERDA, DIVIDA POR 10 CADA UNIDADE.

EXEMPLO: TRANSFORME 25 L EM ml.

25 l = (25 x 1000) = 25000 ml

MATEMÁTICA: RACIOCÍNIO


quinta-feira, 4 de fevereiro de 2016

MATEMÁTICA: MEDINDO O VOLUME

VOLUME DO PARALELEPÍPEDO RETÂNGULO

FÓRMULA: a x b x c

a = comprimento
b = largura
c = altura

UNIDADE FUNDAMENTAL: METRO CÚBICO (m³)

km³   hm³   dam³   m³   dm³   cm³   mm³

DA ESQUERDA PARA DIREITA MULTIPLICA POR 1000 CADA UNIDADE.

DA DIREITA PARA ESQUERDA DIVIDE POR 1000 CADA UNIDADE.

MATEMÁTICA: MEDIDA DE SUPERFÍCIE

UNIDADE FUNDAMENTAL: METRO QUADRADO (m²).

PARA MEDIR GRANDES SUPERFÍCIES:
 - QUILÔMETRO QUADRADO (km²)
 - HECTÔMETRO QUADRADO (hm²)
 - DECÂMETRO QUADRADO (dam²)

PARA MEDIR PEQUENAS SUPERFÍCIES:
 - DECÍMETRO QUADRADO (dm²)
 - CENTÍMETRO QUADRADO (cm²)
 - MILÍMETRO QUADRADO (mm²)

km²  hm²  dam²  m²  dm²  cm²  mm²

1 km² = 1000000 m²
1 hm² = 10000 m²
1 dam² = 100 m²

1 dm² = 0,01 m²
1 cm² = 0,0001 m²
1 mm² = 0,000001 m²

DA ESQUERDA PARA DIREITA, MULTIPLICA POR 100 CADA UNIDADE.

DA DIREITA PARA ESQUERDA, DIVIDI POR 100 CADA UNIDADE.

EXEMPLO:

TRANSFORME 0,3m² EM cm².

DE METROS PARA CENTÍMETROS VOCÊ ANDA DUAS UNIDADES.

0,3 m² = (0,3 x 10000) cm² = 3000 cm².

NAS MEDIDAS DE SUPERFÍCIE TAMBÉM TEMOS AS SEGUINTES UNIDADES:

HECTARE: 1 hectare (ha) = 10000 m²

ALQUEIRE: EM CADA ESTADO TEM MEDIDA DIFERENTE.
EXEMPLOS:
1 ALQUEIRE MINEIRO = 48400 m²
1 ALQUEIRE PAULISTA = 24200 m²

quarta-feira, 3 de fevereiro de 2016

MATEMÁTICA: RACIOCINE


MATEMÁTICA: MEDIDAS DE COMPRIMENTO

É USADO PARA MEDIR DISTÂNCIAS.

UNIDADE FUNDAMENTAL: METRO (m)

UNIDADES MAIORES QUE O METRO:
DECÂMETRO (dam)
HECTÔMETRO (hm)
QUILÔMETRO (km)

UNIDADES MENORES QUE O METRO:
DECÍMETRO (dm)
CENTÍMETRO (cm)
MILÍMETRO (mm)

km - hm - dam - m - dm - cm - mm

1 dam = 10 m
1 hm = 100 m
1 km = 1000 m

1 dm = 0,1 m
1 cm = 0,01 m
1 mm = 0,001 m

DA ESQUERDA PARA DIREITA, CADA UNIDADE CONTÉM 10 VEZES A UNIDADE SEGUINTE.

DA DIREITA PARA ESQUERDA, CADA UNIDADE REPRESENTA 1 / 10 DA UNIDADE ANTERIOR.

EXEMPLO: 13 cm PARA metros.

13 cm = (13 : 100) m = 0,13 m.

OU SEJA, ANDOU DUAS CASAS DECIMAIS DA DIREITA PARA A ESQUERDA.

MATEMÁTICA: POTENCIAÇÃO DE NÚMEROS DECIMAIS

SEGUE AS MESMAS REGRAS DE POTENCIAÇÃO QUE VIMOS EM POSTAGENS ANTERIORES, SÓ QUE AGORA SÃO COM NÚMEROS DECIMAIS.

(3,2)² = 3,2 X 3,2 = 10,24
(6,1)¹ = 6,1
(0,8)º = 1
(0,7)³ = 0,7 X 0,7 X 0,7 = 0,343

SIMPLES ASSIM!!!

TENTE FAZER:

CALCULE:

(0,6)³ = 
(1,3)² = 
(5,0)º = 
(3,98)¹ = 

QUAL É O NÚMERO x TAL QUE x = (0,6)² + (0,8)².

SE a = 4: (0,4)² E b = 0,4 x 4², COMPARE OS NÚMEROS a E b USANDO APENAS O SÍMBOLO >.

MATEMÁTICA: PORCENTAGEM

EM ALGUNS LIVROS VOCÊ PODE ENCONTRAR PERCENTAGEM EM VEZ DE PORCENTAGEM. MAS É A MESMA COISA.

PORCENTAGEM É TODA FRAÇÃO COM DENOMINADOR 100.

PORCENTAGEM = POR 100.

EXEMPLO: 32% = 32:100 = 0,32.

COMO SE CALCULA PORCENTAGEM?

EXEMPLO: 65% DE 380.

65% É A MESMA COISA QUE 65 DIVIDIDO POR 100.
ENTÃO VOCÊ VAI CALCULAR 380 : 100 X 65.
QUE É IGUAL A 3,8 X 65. RESULTADO: 247.


TENTE FAZER:

ESCREVA A REPRESENTAÇÃO DECIMAL DE CADA PORCENTAGEM: (o primeiro já está pronto)

A) 4% = 0,04
B) 15%
C) 59%
D) 130%

CALCULE: 51% DE 3340.

terça-feira, 2 de fevereiro de 2016

MUITO OBRIGADO AOS INTERNAUTAS.

MUITO OBRIGADO AOS INTERNAUTAS QUE ACESSAM O BLOG TMN AULAS DE REFORÇO.
FICO LISONJEADO EM SABER QUE ESTOU CONTRIBUINDO PARA O ESTUDO DE VOCÊS.
COMO PEDAGOGO QUE SOU, NÃO PODIA DEIXAR DE CONTRIBUIR COM A QUALIDADE DO ENSINO. 
FIQUE A VONTADE PARA POSTAR SUA DÚVIDA OU COMENTÁRIO.
RUMO AOS 150 MIL ACESSOS.
ESPALHEM PRA GERAL.