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segunda-feira, 30 de janeiro de 2012

CIÊNCIAS: REINO MONERA

SERES VIVOS UNICELULARES E PROCARIONTES.
FAZEM PARTE DESSE GRUPO AS BACTÉRIAS E CIANOFÍCEAS.

BACTÉRIAS: SERES UNICELULARES MICROSCÓPICOS. PODEM SER ENCONTRADAS NO AR, NO SOLO E NA ÁGUA.

FORMA DAS BACTÉRIAS:

COCOS: FORMA DE ESFERAS. PODEM VIVER ISOLADAS OU EM GRUPO.
QUANDO OS COCOS VIVEM DOIS A DOIS, CHAMAM-SE DIPLOCOCOS.
QUANDO SE FORMAM UMA CADEIA, CHAMAM-SE ESTAFILOCOCOS.

BACILOS: FORMA DE BASTONETE.

ESPIRILOS: FORMA DE ESPIRAL.

VIBRIÕES: FORMA DE VÍRGULA.

REPRODUÇÃO DAS BACTÉRIAS:

PODEM SE REPRODUZIR MUITO RAPIDAMENTE. A MAIORIA TEM REPRODUÇÃO ASSEXUADA.
AS BACTÉRIAS SE REPRODUZEM PRINCIPALMENTE SE DIVIDINDO EM DUAS.

ALIMENTAÇÃO DAS BACTÉRIAS:

SÃO HETERÓTROFAS. ALIMENTAM-SE DE MATÉRIA ORGÂNICA., DECOMPONDO MORTOS. AS BACTÉRIAS SÃO SERES DECOMPOSITORES.

BENEFÍCIOS DAS BACTÉRIAS:

FERMENTADORAS: PERMITE A PRODUÇÃO DE COALHADAS, IOGURTE, QUEIJOS, VINHOS, ETC.

MUTUALÍSTICA: VIVEM, POR EXEMPLO,  NO INTESTINO HUMANO, FORMANDO A FLORA INTESTINAL. ESSAS BACTÉRIAS DECOMPÕES RESÍDUOS VEGETAIS QUE NÃO FORAM BEM DIGERIDOS E FORNECE VITAMINA DO COMPLEXO B.

MALEFÍCIOS DAS BACTÉRIAS:

AS BACTÉRIAS PATOGÊNICAS PROVOCAM DOENÇAS COMO A TUBERCULOSE, TÉTANO, LEPRA, SÍFILIS, CÓLERA, PNEUMONIA, ETC.

COMO COMBATER BACTÉRIAS PATOGÊNICAS?
 - FERVER A ÁGUA;
 - FERVER O LEITE;
 - USAR DESINFETANTES EM BANHEIROS, PÁTIOS, ETC;
 - CONSERVAR OS ALIMENTOS;
 - TOMAR VACINAS; ETC.

CIANOFÍCEAS (OU ALGAS AZUIS)

SÃO UNICELULARES, PROCARIONTES E POSSUEM CLOROFILA. SÃO SERES AUTÓTROFOS. VIVEM EM ÁGUA DOCE, ÁGUA SALGADA, NO SOLO ÚMIDO OU NAS CASCAS DAS ÁRVORES.
SE REPRODUZEM DE FORMA ASSEXUADA.

CIÊNCIAS: OS VÍRUS

OS VÍRUS NÃO POSSUEM CÉLULAS. SÃO PARASITAS.
EXEMPLOS DE VÍRUS: VÍRUS DA AIDS, VÍRUS DA GRIPE.

OS VÍRUS PROVOCAM MUITAS DOENÇAS NOS SERES VIVOS. AO INVADIREM AS CÉLULAS DE UM INDIVÍDUO, ELES PREJUDICAM O FUNCIONAMENTO NORMAL DESSAS CÉLULAS E, CONSEQUENTEMENTE, PROVOCAM DOENÇAS.

NÃO EXISTEM MEDICAMENTOS PARA COMBATER OS VÍRUS DEPOIS QUE ELES PASSAM A PARASITAR UM ORGANISMO. A PESSOA DEVE SE ALIMENTAR BEM, REPOUSAR E ESPERAR O ORGANISMO REAJIR E PRODUZIR ANTICORPOS PARA COMBATER O VÍRUS.
POR EXEMPLO, O VÍRUS DA GRIPE. NÃO HÁ MEDICAMENTOS PARA COMBATER O VÍRUS DA GRIPE. HÁ SIM, MEDICAMENTOS PARA ALIVIAR OS SINTOMAS CAUSADOS COMO DOR DE CABEÇA, NO CORPO, FEBRE, ETC.

CIÊNCIAS: CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS

INDIVÍDUO: CADA SER VIVO DA TERRA.

ESPÉCIE: CONJUNTO DE INDIVÍDUOS SEMELHANTES QUE PODEM CRUZAR-SE ENTRE SI, GERANDO DESCENDENTES FÉRTEIS.

GÊNERO: GRUPOS DE ESPÉCIES.

FAMÍLIA: AGRUPAMENTO DE GÊNEROS.

ORDEM: GRUPO DE FAMÍLIAS.

CLASSE: CONJUNTO DE ORDENS.

FILO: GRUPO DE CLASSES.

REINOS: GRUPO DE FILOS. OS 5 GRANDES REINOS SÃO: PROTISTA, FUNGI, MONERA, ANIMALIA E PLANTAE.

LEMBRE-SE DO NOME:

REFICOFAGE

RE - REINO
FI - FILO
C - CLASSE
O - ORDEM
FA - FAMÍLIA
G - GÊNERO
E - ESPÉCIE

CIÊNCIAS: REPRODUÇÃO SEXUADA E ASSEXUADA

SEXUADA: OCORRE QUANDO HÁ TROCA DE MATERIAL GENÉTICO NORMALMENTE ENTRE DUAS CÉLULAS SEXUAIS CHAMADAS GAMETAS (GAMETA MASCULINO: ESPERMATOZÓIDE; GAMETA FEMININO: ÓVULO). É O FAMOSO "VUCO VUCO" (rsrs).

ASSEXUADA: UM ÚNICO INDIVÍDUO ORIGINA OUTROS, SEM QUE HAJA MATERIAL GENÉTICO. EXEMPLO: AMEBA.

ANIMAIS HERMAFRODITAS: SÃO ANIMAIS QUE POSSUEM OS DOIS SEXOS AO MESMO TEMPO. EXEMPLO: AS MINHOCAS. MAS UMA MINHOCA NÃO É FECUNDADA POR ELA MESMA. É NECESSÁRIO QUE DUAS MINHOCAS SE APROXIMEM E SE ACASALEM.

CIÊNCIAS: CLOROFILA / FOTOSSÍNTESE

TODA PLANTA REALIZA A FOTOSSÍNTESE, QUE É O ALIMENTO DELA.
PARA REALIZAR A FOTOSSÍNTESE, A PLANTA PRECISA DE CLOROFILA, UM PIGMENTO VERDE QUE ABSORVE A ENERGIA SOLAR; A PLANTA NECESSITA TAMBÉM DE ÁGUA E SAIS MINERAIS, QUE NORMALMENTE SÃO RETIRADOS DO SOLO ATRAVÉS DA RAIZ, E AINDA GÁS CARBÔNICO DO AR ATMOSFÉRICO, QUE PENETRA NA PLANTA ATRAVÉS DAS FOLHAS.

CIÊNCIAS: CÉLULAS / TECIDOS / ÓRGÃOS / SISTEMAS

CIÊNCIAS

CÉLULA: PEQUENA ESTRUTURA QUE CONSTITUEM TODOS OS SERES VIVOS. SÃO FORMADAS POR: MEMBRANA, CITOPLASMA E NÚCLEO.

MEMBRANA: ENVOLVE A CÉLULA.

CITOPLASMA:  REGIÃO QUE CONTEM UMA SOLUÇÃO GELATINOSA EM QUE ESTÃO IMERSOS DIFERENTES TIPOS DE ORGÂNULOS QUE EXECUTAM ATIVIDADES DIVERSAS, COMO RESPIRAÇÃO, EXCREÇÃO, ETC.

NÚCLEO: COMANDA AS ATIVIDADES CELULARES E QUE REGULA O MECANISMO DA REPRODUÇÃO. POSSUI OS ÁCIDOS NUCLEICOS.

CÉLULA PROCARIONTE: NÃO APRESENTAM NÚCLEO ORGANIZADO.

CÉLULA EUCARIONTE:  APRESENTAM NÚCLEO ORGANIZADO.

OS SERES VIVOS COMO UMA SÓ CÉLULA SÃO SERES UNICELULARES. EXEMPLO: AS BACTÉRIAS

OS SERES VIVOS COM MAIS DE UMA CÉLULA SÃO SERES PLURICELULARES. EXEMPLO:  OS HUMANOS.

OS VÍRUS SÃO OS ÚNICOS SERES QUE NÃO TEM CÉLULA.

AS CÉLULAS SE AGRUPAM E FORMAM OS TECIDOS. ENTÃO, TECIDO É O CONJUNTO DE CÉLULAS.

EXEMPLOS DE TECIDOS: TECIDO MUSCULAR, TECIDO ÓSSEO, TECIDO NERVOSO, ETC.

O CONJUNTO DE TECIDO FORMAM OS ÓRGÃOS.

EXEMPLOS DE ÓRGÃOS: CORAÇÃO, PULMÕES, INTESTINOS, BEXIGA, ETC.

O CONJUNTO DE ÓRGÃOS FORMAM OS SISTEMAS.

EXEMPLOS DE SISTEMAS: RESPIRATÓRIO, CARDIOVASCULAR, DIGESTÓRIO, REPRODUTOR, ETC.


domingo, 29 de janeiro de 2012

CIÊNCIAS: RELAÇÃO ENTRE OS SERES VIVOS

PREDATISMO: UM SER VIVO SE ALIMENTA DO OUTRO. AQUELE QUE SE ALIMENTA DO OUTRO É O PREDADOR E A VÍTIMA É A PRESA.
EXEMPLO: A RAPOSA (PREDADOR) E O COELHO (A PRESA).

PARASITISMO: UM SER VIVO SE ALIMENTA Á CUSTA DO OUTRO, CHAMADO HOSPEDEIRO.
EXEMPLO: PIOLHO E O SER HUMANO (OS HUMANOS SÃO HOSPEDEIROS).

COMPETIÇÃO: DISPUTA DE UMA MESMA COISA, COMO ALIMENTO, POR EXEMPLO.
EXEMPLO: ROEDORES DISPUTANDO UM MESMO ALIMENTO.

MUTUALISMO: RELAÇÃO ENTRE SERES VIVOS DE ESPÉCIES DIFERENTES EM QUE CADA PARTICIPANTE BENEFICIA O OUTRO. É QUANDO ELES SE UNEM DE FORMA PERMANENTE E OS INDIVÍDUOS DEPENDEM DESSA UNIÃO.
EXEMPLO: LÍQUENS (ASSOCIAÇÃO ENTRE ALGUMAS ALGAS E ALGUNS FUNGOS).

PROTOCOOPERAÇÃO: RELAÇÃO ENTRE SERES VIVOS DE ESPÉCIES DIFERENTES EM QUE CADA PARTICIPANTE BENEFICIA O OUTRO, MAS PODEM VIVER SEPARADOS.
EXEMPLO: ASSOCIAÇÃO ENTRE ANÊMONAS-DO-MAR E O PAGURO.

COMENSALISMO: QUANDO UM INDIVÍDUO PROCURA O OUTRO EM BUSCA DE ALIMENTO.
EXEMPLO: QUANDO UM PEQUENO PEIXE SE REFUGIA DENTRO DO CORPO DO PEPINO DO MAR E DALI SAI PARA SE ALIMENTAR.

INQUILINISMO: QUANDO UM INDIVÍDUO PROCURA O OUTRO EM BUSCA DE PROTEÇÃO.
EXEMPLO: QUANDO VÁRIOS PEIXES-PILOTOS ACOMPANHAM UM TUBARÃO EM BUSCA DE ALIMENTOS QUE ELE DEIXA ESCAPAR DE SUA ENORME BOCA.

SOCIEDADE: GRUPOS ONDE TEM DIVISÃO DE TRABALHO E TODOS OS INDIVÍDUOS SE BENEFICIAM. EXEMPLO: AS ABELHAS

COLÔNIA: INDIVÍDUOS QUE SE MANTÉM UNIDOS EXEMPLO: AS GORGÔNIAS SÃO FORMADAS POR NUMEROSOS ANIMAIS MARINHOS, UNIDOS ENTRE SI DE FORMA PERMANENTE.

sábado, 28 de janeiro de 2012

CIÊNCIAS: CADEIA ALIMENTAR

A CADEIA ALIMENTAR É A TRANSFERÊNCIA DE MATÉRIA E ENERGIA ENTRE OS SERES VIVOS.

EXEMPLO DE UMA CADEIA ALIMENTAR:

1º) A PLANTA PRODUZ SEU PRÓPRIO ALIMENTO ( É UM SER AUTÓTROFO) ENTÃO NA CADEIA ALIMENTAR ELA FAZ PARTE DO GRUPO DOS PRODUTORES.

2º) AS LAGARTAS COMEM CAPIM, COUVE, ALFACE E OUTRAS PLANTAS. ELAS SÃO OS CONSUMIDORES PRIMÁRIOS.

3º) OS SAPOS COMEM AS LAGARTAS. ELES SÃO OS CONSUMIDORES SECUNDÁRIOS.

4º) AS COBRAS COMEM OS SAPOS. AS COBRAS SÃO CONSUMIDORES TERCIÁRIOS.

5º) OS GAVIÕES COMEM AS COBRAS. OS GAVIÕES SÃO CONSUMIDORES QUATERNÁRIOS.

6º) OS FUNGOS EAS BACTÉRIAS FAZEM PARTE DO GRUPO DOS DECOMPOSITORES, POIS DECOMPÕE TODOS OS SERES VIVOS QUANDO MORREM. 

OBS: OS CONSUMIDORES SÃO OS ANIMAIS HERBÍVOROS, CARNÍVOROS E ONÍVOROS.
OS PRODUTORES SÃO SEMPRE AS PLANTAS, POIS ELAS PRODUZEM SEU PRÓPRIO ALIMENTO. OS DECOMPOSITORES VÃO SER SEMPRE OS FUNGOS E BACTÉRIAS.

CIÊNCIAS - 7º ANO - Conceitos importantes.

ECOLOGIA: É A CIÊNCIA QUE ESTUDA A RELAÇÃO DOS SERES VIVOS ENTRE SI.

BIODIVERSIDADE: GRANDE VARIEDADE DE SERES VIVOS DA TERRA.

SERES AUTÓTROFOS: SERES QUE PRODUZEM SEU PRÓPRIO ALIMENTO. EXEMPLO: A PLANTA (ATRAVÉS DA FOTOSSÍNTESE).

SERES HETERÓTROFOS: SERES QUE NÃO PRODUZEM SEU PRÓPRIO ALIMENTO. EXEMPLO: OS HUMANOS.

ANIMAIS CARNÍVOROS: ANIMAIS QUE SE ALIMENTAM DE CARNE. EXEMPLOS: ONÇA, LEÃO, RAPOSA.

ANIMAIS HERBÍVOROS: ANIMAIS QUE SE ALIMENTAM DE VEGETAIS. EXEMPLOS: VACA, CAVALO.

ANIMAIS ONÍVOROS: ANIMAIS QUE SE ALIMENTAM DE CARNES E VEGETAIS. EXEMPLOS: PORCO, GALINHA, SERES HUMANOS.

ANIMAIS VERTEBRADOS: POSSUEM COLUNA VERTEBRAL. EXEMPLOS: AS AVES, OS MAMÍFEROS, OS RÉPTEIS, OS PEIXES E OS ANFÍBIOS.

ANIMAIS INVERTEBRADOS: NÃO POSSUEM COLUNA VERTEBTAL. EXEMPLOS: OS INSETOS, A MINHOCA, ETC.

AÇÕES DO HOMEM NO ECOSSISTEMA:
 - DESMATAMENTO;
 - POLUIÇÃO (DE RIOS, DE LAGOS, DOS MARES, DO AR);
 - CAÇA E PESCA;
 - QUEIMADAS;
 - USO DE PESTICIDAS OU AGROTÓXICOS.

quinta-feira, 26 de janeiro de 2012

MATEMÁTICA - EQUAÇÕES DO 1º GRAU

SENTENÇA ABERTA: ORAÇÕES QUE CONTEM UMA OU MAIS VARIÁVEIS.
EXEMPLOS: Y é um rio do Brasil.

SE COLOCARMOS NO LUGAR DO Y A PALAVRA TIETÊ, TEREMOS UMA SENTENÇA VERDADEIRA.
SE COLOCARMOS NO LUGAR DE Y A PALAVRA NILO, TEREMOS UMA SENTENÇA FALSA.

EQUAÇÃO: É QUALQUER SENTENÇA ABERTA EXPRESSA POR UMA IGUALDADE.

NUMA EQUAÇÃO TEMOS O 1º MEMBRO E O 2º MEMBRO.
O 1º MEMBRO É O QUE ESTÁ NO LADO ESQUERDO DO SINAL DE IGUAL.
O 2º MEMBRO É O QUE ESTÁ DEPOIS DO SINAL DE IGUAL.

EXEMPLO: 3x - 5 = 20.

O 1º MEMBRO É 3x - 5 E O 2º MEMBRO É O 20.

RESOLUÇÃO DE UMA EQUAÇÃO;

a) 2x = 8
     x = 8
           2
     x = 4

b) 4y = -12
      y = -12
              4
     y = -3

c) 2x + 6 = 20
    2x = 20 - 6
    2x = 14
     x = 14
            2
     x = 7

ESSES SÃO APENAS EXEMPLOS BÁSICOS DE EQUAÇÕES DO 1º GRAU. EXISTEM VÁRIOS MODELOS BEM MAIS COMPLEXOS.

TOME CUIDADO!!! AO TROCAR DE MEMBRO, TAMBÉM HÁ A TROCA DE SINAL.

quinta-feira, 19 de janeiro de 2012

BLOG TMN - AULAS DE REFORÇO: 500 ACESSOS

MUITO OBRIGADO AOS INTERNAUTAS DOS SEGUINTES PAÍSES PELOS 500 ACESSOS OBTIDOS NESTE BLOG: BRASIL, ALEMANHA, RÚSSIA, ESTADOS UNIDOS, JAPÃO, PORTUGAL, DINAMARCA, ÍNDIA, ANGOLA E ÁUSTRIA.

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MAIS UMA VEZ OBRIGADO A TODOS OS INTERNAUTAS.