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terça-feira, 26 de dezembro de 2017

2017: Cem anos da Revolução Russa.

Já se passaram 100 anos da Revolução Russa e este blog traz para vocês um resumo de como aconteceu essa revolução.
 
Revolução Russa.
Essa revolução aconteceu no ano de 1917 na Rússia.
A Rússia era um país de camponeses (mujiques) onde era governada por um czar (imperador). O czarismo se apoiava na Igreja Católica Ortodoxa Russa e na nobreza proprietária de terras.
O czarismo foi responsável pela pobreza no país e aí surgiram opositores a esse regime.
Uma das primeiras organizações foi a “Vontade do Povo” (narodniques) que acreditavam que a revolução contra o absolutismo na Rússia seria feita pelos camponeses.
Em 1898 surgiu o Partido Operário Social Democrata Russo (POSDR), que diziam que a revolução deveria ser feita pela classe operária.
Depois foi criado o Partido Socialista Revolucionário.
Todas essas organizações foram perseguidas pelo czar e muitos foram exilados.
Os exilados do POSDR se dividiram em dois grupos:
MENCHEVIQUES (minoria): Líder: Plekhanov. A revolução tinha que passar por uma etapa burguesa para chegar e destruir czar e depois o capitalismo tinha que alcançar o desenvolvimento. Defendiam montar um partido parecido com o Partido Social Democrata Alemão (liberdade política).
 
BOLCHEVIQUES (maioria): Líder: Lênin. A revolução tinha que passar por uma etapa burguesa para chegar e destruir czar e depois o socialismo tinha que alcançar o desenvolvimento. Defendiam organizar um partido clandestino (disciplina rigorosa).
Domingo sangrento: foi na guerra entre Rússia e Japão que ocorreu em 1905, devido ao sistema czarista. A guerra foi para o domínio da Coreia e da Manchúria. A Rússia foi derrotada. Durante essa guerra houve greves e manifestações programadas para 09 de janeiro (domingo) em São Petersburgo. Foram para o Palácio de Inverno, de forma pacífica, para reivindicar direitos e os soldados começaram a tirar contra a multidão. Centenas de pessoas morreram e outras centenas ficaram feridas. Esse episódio ficou conhecido como Domingo sangrento.
A partir daí, as greves aumentaram e o movimento foi até 1906. Os operários foram liderados por Trotsky e se organizaram em grupos chamados SOVIETES (conselhos, em russo).

Depois disso, foram reprimidos pelo regime até 1915.
Em 1914, a Rússia entra na Primeira Guerra Mundial e isso instigou as manifestações populares contra o czar. 
 
Em fevereiro de 1917, as tensões chegaram ao seu ponto máximo. Estava havendo racionamento de alimentos e isso revoltou a população.  No dia 23 de fevereiro de 1917 começaram as grandes manifestações. Três dias depois, começaram os choques entre as tropas do governo e o povo.  Houve dezenas de mortos e feridos.  Mas, chegou um momento, pelas circunstâncias, os soldados se juntaram a população e começaram a protestar também.  O Palácio de Inverno foi invadido pela população e a bandeira do império foi substituída por um pano vermelho. Era o fim do absolutismo, o fim do czarismo.  No dia 1º de março, o czar renuncia e formou-se um governo provisório e prometeu-se formar uma assembleia constituinte.  Os sovietes ressurgem, principalmente o de Petrogrado.
Em julho de 1917, houve manifestações para que os sovietes assumissem o poder, como propusera Lenin. Mas o soviete de Petrogrado recuou e apoiou o governo a conter a rebelião. Lenin teve a prisão decretada, mas fugiu para Finlândia, e de lá acompanhou tudo.
Já de volta a Rússia, de forma clandestina, Lenin conseguiu a presidência do conselho de comissários do povo, que era composta apenas por bolcheviques.
Ao mesmo tempo, representantes do antigo governo provisório começaram a organizar uma contra revolução, liderando os setores que os opunham aos bolcheviques.
A partir daí, a Rússia ficou dividida em dois grupos iniciando uma guerra civil:
EXÉRCITO BRANCO: Compostos por jovens ricos. Receberam apoio da Alemanha, do Japão, da Inglaterra e dos Estados Unidos, pois o novo regime era uma ameaça para o capitalismo.
EXÉRCITO VERMELHO: Comandado por Trotsky e composto por soldados, operários e camponeses.
Para se manter no governo foi criado o comunismo de guerra, que era um conjunto de medidas econômicas e políticas destinadas a garantir a continuidade do poder. A Rússia já estava com a economia arrasada e com a guerra civil ficou mais arrasada ainda.
Em 1918, os bolcheviques viraram partido comunista e em 1921 proibiu a existência de outros partidos.
Em 1922, os inúmeros povos pertencentes ao antigo império de czar formaram a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS), já sob total direção dos bolcheviques.

TMN COIN 30 - #L09 - Livro: Marley & Eu (John Grogan)


domingo, 24 de setembro de 2017

Como se tornar um leitor?

Click no link abaixo e saiba como se tornar um leitor de sucesso. Para isso, a escolha do primeiro livro é fundamental e se deve seguir alguns procedimentos. Saiba quais assistindo o vídeo feito por Ângela Alhanati, do canal literário do Youtube "Ao sol, no quintal".

TMN COIN 12 - #L04 - O dom da amizade (Colin Duriez)


quinta-feira, 31 de agosto de 2017

História: Povos da América

Não só os indígenas habitaram a América antes dos portugueses e espanhóis chegaram ao Novo Mundo, outros povos também habitavam. Os portugueses e espanhóis estavam a procura de riquezas e dispostos a tomar a força o que buscavam. Os nativos da América foram surpreendidos com a chegada daqueles homens com costumes estranhos. 
Isolada dos outros continentes e desconhecida dos europeus do século XV, a América abrigava civilizações grandiosas, como a dos Astecas e a dos Maias, na Meso-América, e a dos Incas, no Peru. Hoje, desaparecidas, restam delas, contudo, muitas tradições e mitos. 

INCAS: Viviam na Cordilheira dos Andes, que incluía terras onde hoje é a Bolívia, Chile, Equador, Peru e Colômbia. Era constituída de algumas cidades e aldeias e viviam cerca de 15 milhões de pessoas, que falavam a mesma língua e tinham a mesma religião. A terra e a água pertenciam ao governo. As terras eram trabalhadas pela comunidade, mas era para atender o governo, pois era o governo que cedia. Principais produtos cultivados: milho, feijão, batata, tomate, goiaba, abacate e amendoim. Criavam lhamas, guanacos, vicunhas e alpacas. Em geral, nas cidades tinham um templo, armazéns para guardar comidas e vestuário (pra isso pagavam impostos), alojamentos para soldados e artesãos e edifícios administrativos. Nas aldeias, as casas eram construídas de pedra; no lugar da porta havia apenas pedaço de couro para proteger do vento, dormiam em esteiras e sentavam no chão. Foram conquistados pelos espanhóis, em 1532, no Peru, prendendo o chefe, Ataualpa. Para libertá-lo exigiram enorme resgate. Os súditos desse chefe entregaram aos espanhóis enorme quantia em ouro e prata. Só que depois que recebeu, Pizarro, comandante dos espanhóis mandou matar o chefe e conquistou Cuzco, que era a capital inca. 

MAIAS: Formou-se por volta do século IV. Ocupavam terras que hoje é a Guatemala, Honduras, El Salvador, Belize e península de Iucatã (no México). Economia agrícola. Utilizavam processo de irrigação. Acreditavam que os governantes eram representantes dos deuses. Governo unificado. Viviam em cidades independentes umas das outras. Não tinham muralhas nem fortificações. Destacaram-se na matemática e na astronomia. Para apaziguar os deuses construíram pirâmides e realizavam sacrifícios. Os templos maias eram construídos no alto das pirâmides em degraus. Essa civilização termina com a chegada dos espanhóis no século XVI.

ASTECAS: Habitavam terras do atual México. Economia agrícola. Utilizavam processos de irrigação. Tenochtitlán era a capital política e religiosa do Império Asteca, na qual foi construída sobre uma ilha no lago Texcoco. Acreditavam que os governantes eram representantes dos deuses. Viviam submetidos a chefes guerreiros. Possuía ruas largas, palácios, mercados, escolas, jardins e templos em forma de pirâmide. Foram conquistados pelos espanhóis em 1519. Num primeiro momento foi pacífico, mas depois, com discórdias, Montezuma, imperador dos astecas, foi preso e aí os espanhóis foram atacados e os mesmos conseguiram fugir, mas depois voltaram e mataram o novo imperador, Guatimozin e outras pessoas, acabando assim o Império Asteca.

Matemática: Polinômios.

Polinômios são expressões algébricas que possuem monômios.

Alguns polinômios tem nomes específicos.

Monômio: tem um só termo. Exemplo: 5x

Binômio: possui dois termos. Exemplo: z - 2x

Trinômio: possui três termos. Exemplo: 50x + 25y + 5

Os polinômios com mais de três termos não tem nomes específicos.

Você pode reduzir os termos semelhantes. Veja:

y² + xy + 2xy + 4y² + 5xy =

y² + 4y² + xy + 2xy + 5xy = 

5y² + 8xy

EXERCÍCIOS:

1) Escreva o polinômio que representa x dezenas + y unidades.

2) Reduza: 5y + 4y³ - 1 + 2y² - y³ - y + 7y² - 1.


sexta-feira, 21 de julho de 2017

Literatura: Lima Barreto

Em 2017, Lima Barreto vai ser o homenageado da FLIP (Festa Literária Internacional de Paraty). Então é o momento oportuno de conhecermos um pouco sobre esse autor.

Nome Completo: Afonso Henriques de Lima Barreto.
Nascimento: Rio de Janeiro - 13 de maio de 1881.
Falecimento: Rio de Janeiro - 01º de novembro de 1922.
Foi jornalista e escritor. 
Era filho de escravos.  
Presenciou a assinatura da Lei Áurea, que "aboliu" a escravidão no Brasil.
Crítico da Primeira República do Brasil.
Publicou romances, sátiras, contos e crônicas.
Movimento modernista e pós-modernista.
Em sua obra, de temática social, privilegiou os pobres, os boêmios e os arruinados, assim como a sátira que criticava de maneira sagaz e bem-humorada os vícios e corrupções da sociedade e da política.

OBRAS:
  • 1909 - Recordações do Escrivão Isaías Caminha
  • 1911 - Triste Fim de Policarpo Quaresma
  • 1912 - As Aventuras do Dr. Bogoloff
  • 1915 - Numa e a Ninfa
  • 1919 - Vida e Morte de M. J. Gonzaga de Sá
  • 1920 - Histórias e Sonhos
  • 1923 - Os Bruzundangas
  • 1923 - Bagatelas
  • 1948 - Clara dos Anjos (póstumo)
  • 1953 - Diário Íntimo
  • 1953 - Feiras e Mafuás
  • 1953 - Marginália
  • 1953 - Vida Urbana
  • 1956 - Cemitério dos Vivos (póstumo e inacabado)
  • 1956 - Coisas do Reino de Jambon
  • 1956 - Impressões de Leitura
  • 1956 - Correspondência (2 volumes)
  • 1995 - Crônicas escolhidas Lima Barreto (Folha de S.Paulo - Editora Ática)
  • 1997 - O Subterrâneo do Morro do Castelo (originalmente publicado em textos dispersos pelo Correio da Manhã, em 1905. Organizado e publicado pela primeira vez pela Dantes Editora, em 1997)
  • 2016 - Sátiras e outras subversões: textos inéditos. Organização de Felipe Botelho Corrêa.
  • 2017 - Sátiras de um homem morto.

domingo, 9 de julho de 2017

Português: Sílabas e classificações.

Sílaba Tônica: sílaba mais forte de uma palavra.

Sílabas Átonas: são as sílabas que não são tônicas.

Classificação das sílabas quanto ao número de sílabas.

MONOSSÍLABA: uma sílaba. Exemplos: já, sei, sou, mal, bem, oi, céu, só, luz, lá, de, um, não, ...

DISSÍLABA: duas sílabas. Exemplos: jantar, alvo, papel, louça, raiz, mesa, cola, vivo, aula, ilha, barco, ...

TRISSÍLABA: três sílabas. Exemplos: janela, tomada, caderno, profissão, celular, retrato, estamos, ...

POLISSÍLABAS: quatro ou mais sílabas. Exemplos: televisão, computador, apartamento, constituição, impressora, conjuntivite, ...

Classificação das sílabas quanto a posição da sílaba tônica.

OXÍTONA: quando a sílaba forte (tônica) for a última. Exemplos: café, raiz, pé, ilusão, papel, ...

PAROXÍTONA: quando a sílaba forte for a penúltima. Exemplos: roupa, retrato, cachorro, mesa, rastro, ...

PROPAROXÍTONA: quando a sílaba forte for a antepenúltima. Toda palavra proparoxítona é acentuada. Exemplos: ônibus, mágico, espetáculo, público, ...

quarta-feira, 7 de junho de 2017

Dica TMN: Atualidades, Cultura, Religião também caem provas.

Uma dica que eu dou é de que atualidades e conhecimentos gerais costumam e muito cair em provas de concursos, vestibulares e até mesmo no ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio).

Eu possuo outros blogs que abordam esses assuntos.

Para notícias, atualidades e conhecimentos gerais, você pode verificar no blog http://tmnnoticias.blogspot.com

Para assuntos religiosos, no blog http://tmnreligiao.blogspot.com

E para conhecer diversas culturas, como capoeira, folia de reis, caiçara, cultura indígena, artes marciais, cultura negra, festas juninas e inúmeras outras confira no blog http://tmncultura.blogspot.com

Vale a pena conferir!!!

quinta-feira, 1 de junho de 2017

Exercício de Português: Letras e Fonemas.

1) Diga quantas letras e quantos fonemas possui cada palavra.

táxi - 
boxe -
samba - 
baú - 
explosão - 
ascensorista - 
atóxico - 
hoje - 
floricultura - 
bombom -
hotel -
 

Português: Letras e Fonemas.

Fonologia é a parte da gramática que estuda os sons em uma língua, que são os fonemas.
A linguagem é uma atividade intelectual exclusivamente humana. 

Signo Linguístico: significante + significado.

Significante: é a sequência dos sons. 

Significado: é a ideia associada ao signo.

Exemplo:

corda = /c/ /o/ /r/ /d/ /a/  (significante) = cabo de fios vegetais unidos e torcidos uns sobre os outros (significado).

FONEMA: é a menor unidade sonora articulada pela voz humana. É representado por letras e o conjunto de letras do alfabeto.

ATENÇÃO!!! NÃO CONFUNDA LETRA COM FONEMA.

EXEMPLO: hoje.

/O/ /J/ /E/ = 3 FONEMAS
H O J E = 4 LETRAS

Resumindo: Letra é a representação da escrita e Fonema é a representação da fala.

OBSERVAÇÃO:

 - Uma única letra pode representar mais de um fonema, como, por exemplo, a letra x, que tem som de z, s, ss, ch, cs.

 - Um fonema pode ser representado por um dígrafo. Por exemplo: ch pode ser representado por x.

 - A letra x pode ter dois fonemas: /ks/ e /cs/.

 - A letra h não representa fonema.

 - As letras m e n, não seguidas de vogal, não são consideradas fonemas.

terça-feira, 30 de maio de 2017

Matemática: Multiplicação, Divisão e Potenciação de monômios.

Antes de explicar esse conteúdo, é bom relembrar as propriedades da potenciação, pois você vai utilizar nas próximas contas.

Acesse o link abaixo para relembrar:


Multiplicação: Multiplique os coeficiente numéricos e multiplique as partes literais entre si.

Exemplo: 

a) (5x).(2x).(2y) = 5.2.2.x.x.y = 20x²y 

b) (-2ab) . (7ac) . (10bc) = (-2).(7).(10).a.a.b.b.c.c = -140a²b²c²

Divisão: Divida os coeficientes numéricos e divida as partes literais. 

Exemplo:

a) (20a³b²) : (-4ab) = 20: (-4) = -5 ,  a³:a  e b²:b = -5a²b

Potenciação: seguir as regras de potenciação.

a) (-10a³)² = (-10a³) . (-10a³) = 100a elevado a 6.

NÃO ESQUEÇA DE ESTUDAR OS SINAIS!!!

Matemática: Adição e subtração de monômios.

É só somar ou diminuir os coeficientes numéricos e repetir a parte literal.

a) 6x + 5x = 11x

b) 3ax - 7ax = - 4ax

c) - 5xy² + 6xy² = xy²

d) 9mn - 15mn + 6mn = 0mn = 0

e) 1,4bc + 0,2bc - 0,7bc =  0,9bc

Podem ocorrer expressões envolvendo frações. Se isso ocorrer, é só seguir as regras. Vamos relembrar!!!
 - Na adição ou subtração de frações, se os denominadores forem iguais, some ou diminua os numeradores e repita os denominadores; se os denominadores forem diferentes, tire o MMC dos denominadores, divida pelos denominadores e multiplique pelo numerador. Depois some ou subtraia os numeradores. 

EXERCÍCIOS

1) Efetue:

a) a² + 6a² - 2a² = 
b) 17ax - 18ax = 
c) 0,7x²y + 3,1x²y = 
d) 10bc - 12bc + 7bc - 3bc =
e) 0,9 ab³ + 2,5 ab³ - 5,2 ab³ =

2) Dada a expressão 2x³y² + 5x³y² - 10x³y² + x³y², faça o que se pede:

a) Qual é a forma mais simples de escrever essa expressão?

b) Qual é o valor numérico da expressão obtida no item a quando x = 5  e y = -3?

quarta-feira, 3 de maio de 2017

Matemática: Monômio ou termo algébrico.





É toda expressão algébrica inteira representada apenas por um número real ou apenas por uma variável real.

Exemplos: 5x, 3y, 2m², abc.

Um número é chamado COEFICIENTE NUMÉRICO (CN).
As letras é chamada PARTE LITERAL (PL).

Exemplo:

- 10 a³b     CN: -10   /   PL: a³b

Grau de um monômio

É dado pela soma dos expoentes. das variáveis (letras).

Exemplos: 
O monômio 6x²y³ - é do 5º grau.
O monômio 20 é do grau zero, pois não tem nenhuma letra (não tem variável).

Preste atenção no seguinte:

O monômio 6x²y³ , em relação ao x é do 2º grau e em relação a y é do 3º grau.

Monômios semelhantes: dois ou mais monômios que tem a mesma parte literal.
Exemplo: 10x²y e -3x²y são semelhantes.

domingo, 30 de abril de 2017

História: Alguns conceitos.

Estou trazendo aqui nesta postagem, alguns conceitos que serão importantes para seu estudo de História.

Agricultura: processo de plantar e colher.

Agricultura de subsistência: agricultura para sua sobrevivência, não havendo venda do produto.

Ancestral: antepassado muito distante de um povo, família ou pessoa.

Antropólogo: pesquisador especializado em Antropologia.

Antropologia: área do conhecimento que estuda o ser humano a partir das suas características físicas, sociais, culturais e morais.

Arqueólogo: pesquisador especializado em Arqueologia.

Arqueologia: área do conhecimento que estuda vestígios deixados por povos antigos. Exemplos: peças de cerâmica, tumbas, ferramentas, etc.

Calendário Lunar: medição de passagem do tempo baseado na lua.

Calendário solar: medição de passagem do tempo baseado no Sol.

Camadas sociais: divisão dos indivíduos de acordo com a situação econômica e com o valor que lhe é atribuído na sociedade.

Catacumbas: locais subterrâneos em Roma utilizados como cemitérios.

Centralização do poder: quando o poder está concentrado em um grupo ou pessoa.

Cidadão: na Grécia se referia aos privilégios dos homens nobres, que se reuniam para discutir o governo das cidades. O sentido hoje, todos são cidadãos, pois tem direitos e deveres.

Civilização:  pode ser definida como uma sociedade humana que desenvolveu certo nível de cultura. Uma sociedade que se formou ao longo de sua existência com consciência além de tudo baseada na cultura de sua gente, nos seus conhecimentos e possibilidades. Está inclusa fatores como organização política e a escrita, por exemplo.
Civilização pode ser definida como uma sociedade humana que desenvolveu certo nível de cultura

... Artigo http://queconceito.com.br/civilizacao
Civilização pode ser definida como uma sociedade humana que desenvolveu certo nível de cultura. Uma sociedade que se formou ao longo da sua existência com consciência além de tudo baseada na cultura de suas gentes, nos seus conhecimentos e possibilidades. Numa civilização está incluída em fatores como organização política e expressões sofisticadas como, por exemplo, a escrita.

... Artigo http://queconceito.com.br/civilizacao
Civilização pode ser definida como uma sociedade humana que desenvolveu certo nível de cultura. Uma sociedade que se formou ao longo da sua existência com consciência além de tudo baseada na cultura de suas gentes, nos seus conhecimentos e possibilidades. Numa civilização está incluída em fatores como organização política e expressões sofisticadas como, por exemplo, a escrita.

... Artigo http://queconceito.com.br/civilizacao

Comunidades locais: grupos de famílias ou moradores de pequenas áreas, aldeias, bairros, etc.

Cultura: modo de viver de um povo. Envolve a língua, arte, costumes, religião, etc. Não existe povo sem cultura e não existe uma cultura superior a outra.

Dinastia: família de reis e rainhas, imperadores ou chefes na qual o poder passa de pai para filho ou parentes consanguíneos.

Escrita hieroglífica: desenvolvida pelos egípcios, que utilizavam figuras desenhadas com tinta e pincel em folhas de papiro.

Estado: conjunto dos poderes políticos, nação, divisão territorial de alguns países.

Evolução das espécies: teoria proposta por Charles Darwin, onde a evolução está relacionada com a seleção natural.

Hierarquia: forma de organização na qual a autoridade é distribuída de forma desigual em sentido vertical, de cima para baixo. 

Nômade: povo que não tem moradia fixa.

Pecuária: criação de animais.

Primatas: mamíferos que apresentam características físicas semelhantes (cérebro e visão desenvolvidos, face pequena, cinco dedos nas mãos e nos pés, duas mamas, capacidade de ficar em pé). Fazem parte deste grupo os seres humanos, os macacos e os antropoides.

Sedentário: povo que tem moradia fixa.

Semi nômades: povos que não tem moradia fixa, só que chega um momento que voltam a lugares que já viviam.

Técnica do carbono 14: técnica de datação que se baseia na quantidade de carbono, que é um dos elementos químicos presentes na natureza. O carbono apresenta-se na forma 12 e na forma 14. Quando um organismo morre, o carbono 14 não é mais renovado e metade dele se transforma-se em carbono 12 a cada 5.570 anos.

Tradição oral: História contada através da fala.

Unidade política: um país ou nação ter um único regime político. 

Vestígio ósseo: restos de ossos que indicam que um local foi habitado por animais em épocas antigas.

História: A primeira brasileira.

Luzia.

Foi feito reconstituição do crânio de cerca de 11.500 anos atrás. Essa reconstituição foi feita por pesquisadores de uma universidade da Inglaterra.
Luzia era uma mulher baixa, de 1 metro e meio de altura. Feições negroides, nariz largo, olhos arredondados. Era nômade (não tinha moradia fixa). Vivia nas áreas próximas de Belo Horizonte / MG. Se alimentava de frutos, folhagens e pedaços de carne (quando conseguia caçar).
Luzia ficou enterrada por quase 13 metros de detritos minerais. Foi desenterrada em 1975.

História: Os primeiros habitantes da América.

Não se tem certeza ainda de há quanto tempo atrás os primeiros seres humanos chegaram no continente americano, mas o caminho percorrido está quase sendo um consenso entre os historiadores: as geleiras do Estreito de Bering, que liga a Ásia a América. Na época os dois continentes eram interligados por uma camada permanente de gelo (a era glacial ou era do gelo).
Saber quando a humanidade iniciou a ocupação da América não é tarefa fácil. Os primeiros grupos humanos não tinham a preocupação de registrar os acontecimentos. E mesmo os vestígios de suas atividades foram em quase sua totalidade destruídas pelo tempo. 

Desde o século XIX são feitos pesquisas arqueológicas no Brasil.
Saiba quais os principais sítios arqueológicos da América:
 - Itaboraí (Rio de Janeiro - Brasil); 
 - Lagoa Santa (Minas Gerais - Brasil);
 - Pedra Furada (Piauí - Brasil);
 - Lapa Vermelha (Minas Gerais - Brasil);
 - Lapa do Boquete (Minas Gerais - Brasil);
 - Santana do Riacho (Minas Gerais - Brasil);
 - Pedra Pintada (Amazonas - Brasil);
 - Santa Eliana (Mato Grosso - Brasil); 
 - São Raimundo Nonato (Piauí - Brasil);
 - Monte Verde (sul do Chile);
 - Clóvis (Estados Unidos);
 - Meadowcroft (nordeste dos Estados Unidos); 
 - Calico (California - EUA);

Leia o que foi encontrado em algumas delas:
 - Lapa Vermelha: foi encontrado o esqueleto mais antigo da América. Já se sabe que era de uma mulher e foi chamada de Luzia.
 - São Raimundo Nonato: com a análise de fósseis de plantas foi possível descobrir que a área tinha densa floresta tropical na qual habitava tigre dentes-de-sabre, cavalos, capivaras, preguiças e tatus gigantes, que poderiam ter sido animais que alimentavam os humanos (praticavam a caça). Foi identificada arte rupestre (arte feita nas paredes das cavernas). Foram encontradas fragmentos de fogueiras, machados, facas e raspadores. 
 - Caverna da Pedra Pintada: Foram encontrados fragmentos de objetos, pinturas rupestres, lascas de cerâmica, restos de fogueiras e de ossos de animais carbonizados.

No litoral brasileiro, os sítios arqueológicos são chamados de sambaquis, onde são encontradas conchas que abrigam vestígios dos antigos habitantes do litoral, como restos de esqueletos humanos, de cabanas e instrumentos de pedra. 

Vale ressaltar que quando os europeus chegaram ao continente americano no final do século XV, deram o nome dos habitantes da América de índios. Os índios não gostam de ser chamados assim. Preferem ser chamados de povos indígenas, pois com o nome índio parece que é um povo só que tem os mesmos costumes, mas, na verdade, não é, existem inúmeros povos indígenas, com língua, cultura e costumes diferentes.

domingo, 16 de abril de 2017

História: As espécies dos hominídeos.

AUSTRALOPITHECUS (macacos do sul): Os Australopithecus é o primeiro ancestral da espécie humana conhecida. Eram baixos (cerca de um metro e vinte de altura), peludos e encurvados. Se pareciam com macacos. Imagina-se que tenham surgido entre 6 milhões e 4 milhões de anos. Existiram várias espécies de australopithecus: robustus, anamensis, afarensis, africanus, garhi e boisei. Viviam na parte sul e oriental da África. Se alimentavam de vegetais. Não fabricavam nenhuma ferramenta. A mais conhecida ossada de Australopithecus foi encontrada em 1974 na Etiópia, tinha 3,5 milhões de anos, era fêmea adulta e recebeu o nome de Lucy.

 - Australopithecus garhi: foram os primeiros a fazer uso de instrumentos, com os quais modificaram os hábitos alimentares, fazendo maior uso da carne.

HOMO RUDOLFENSIS: São considerados a espécie mais antiga do gênero Homo, mas eram ainda muito diferentes de nós.

HOMO HABILIS (homem habilidoso): fabricavam toscas de pedra para serem usadas como ferramenta e arma. Tamanho do cérebro aumentado. Caçavam pequenos animais. Surgiram há cerca de 2 milhões de anos. Viviam em grupos de até 20 indivíduos. Os alimentos apanhados na coleta provavelmente eram divididos numa reunião de todos os membros do bando, o que contribuía para aumentar a comunicação entre os indivíduos, mesmo que limitada, pois se fazia por gestos e gritos e não por palavras.

HOMO ERECTUS (homem ereto): Foi o primeiro gênero humano a sair da África e a povoar a Europa e a Ásia. Utilizavam artefatos (instrumentos de pedra, lanças, arpões, machados com cabo) e eram hábeis caçadores. Caçavam em grupos. Foram os primeiros a utilizar o fogo. Possuíam a cabeça e a coluna vertebral alinhadas.

HOMO SAPIENS (homem que pensa): Se divide em Homo de Neanderthal (ou neanderthalensis) e Homo Sapiens Sapiens

 - HOMO DE NEANDERTHAL: Aparência física era muito semelhante a nossa. Viviam em comunidade, fabricava instrumentos de pedra, osso e madeira. Foi a primeira espécie a enterrar seus mortos e o fazia com rituais e oferendas.

 - HOMO SAPIENS SAPIENS (homem que pensa, que pensa): É o grupo a qual pertencemos. Surgiu há cerca de 100 mil anos. Único hominídeo existente na Terra hoje. Tem todas as habilidades dos hominídeos anteriores, mas sua maior conquista foi a capacidade de se expressar por pinturas, desenhos e esculturas. Inventaram a escrita. 

Vale ressaltar que os primeiros homens eram NÔMADES, ou seja, se mudavam de uma região para outra sempre que os recursos acabavam de um local. Com o passar do tempo, se tornaram SEMI NÔMADES, isto é, mudavam de local e num determinado momento voltavam para o local onde já viviam. E depois disso, se tornaram SEDENTÁRIOS, ou seja, passaram a ter moradia fixa. 

quinta-feira, 13 de abril de 2017

Matemática: Fiquem atentos no enunciado das questões.

Uma dica que trago a vocês que acessam o blog TMN Aulas de Reforço para seus estudos.
Na Matemática é comum em uma mesma questão ter que utilizar diversos conteúdos nas suas resoluções. Por isso fiquem atentos no enunciado das questões!!!

Por exemplo:

Arme, efetue, escreva o nome dos termos, tire a prova real e escreva os resultados em números romanos.

Neste enunciado, se tem que fazer cinco coisas: armar a conta, resolvê-las, tirar a prova real para verificar se sua conta está correta, escrever o nome dos termos (dependendo da operação que for aparecer) e escrever os resultados em numeração romana.

História: Origem dos hominídeos.

Antes das descobertas científicas, as explicações sobre a origem do mundo e dos seres humanos vinham das religiões. 
Com a descoberta dos cientistas, acredita-se que os primeiros homens tenham surgido na África, pois os fósseis mais antigos foram encontrados lá. Em outros lugares do mundo, como na Europa, foram descobertos fósseis de diferentes espécies de hominídeos.
Existem duas teorias para a origem do mundo e do homem:
CRIACIONISTA: O mundo e o homem foram criados por Deus.
EVOLUCIONISTA: O homem evoluiu até chegar as características físicas atuais.

domingo, 2 de abril de 2017

Ciências / Geografia: O Universo.

No Universo tem estrelas, planetas, cometas, satélites, meteoritos, asteroides, etc. Aqui trago algumas informações sobre isso.

 - Para evitar números muito grandes, as distâncias astronômicas são medidas em ano-luz.

 - Corpo luminoso: possui luz própria. Exemplo: o Sol.

 - Corpos iluminados: não possuem luz própria. Exemplos: planetas e satélites.

 - As estrelas são enormes bolas de gás, em elevadíssimas temperaturas. O Sol é uma estrela e é a única estrela que conseguimos ver de dia. O brilho da estrela é de acordo com a distância que ela está da Terra. Algumas estrelas só podem ser vistas no Hemisfério Sul como a constelação do Cruzeiro do Sul. Existem bilhões de estrelas. 

 - Os planetas que giram em torno do Sol fazem parte do Sistema Solar. Eis os nomes dos planetas, em ordem de distância do Sol: Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno. Plutão é considerado Planeta-anão. O planeta Vênus é muito confundido com estrela por ser muito brilhante. O planeta Marte é conhecido como planeta vermelho.

 - Satélite gira em torno dos planetas. A Lua é o único satélite natural do Planeta Terra. 

 - Os asteroides possuem diâmetro de até mil quilômetros. São constituídos, geralmente, de rocha, carbono e metal.

 - Os meteoritos são menores que os asteroides. Quando entram na atmosfera terrestre em grande velocidade, os meteoritos se aquecem em virtude do atrito com o ar e é isso que populares chamam de estrela-cadente. Acredita-se que um meteorito caiu no México há 66 milhões de anos, provocando uma cratera de 200 quilômetros, levantando nuvem de vapor e poeira que impediu a luz solar de chegar a Terra por dois anos, causando o desaparecimento dos dinossauros. 

 - Cometas: formados por gelo, minerais e materiais voláteis, como dióxido de carbono, gás metano, entre outros. Tem núcleo, cauda e coma.  

 - O nome da nossa galáxia é Via-Láctea e é onde fica o Sistema Solar. 

segunda-feira, 27 de março de 2017

300.000 acessos neste blog.

Muito obrigado pelos 300.000 acessos neste blog.
Continuem acessando, comentando, tirando suas dúvidas, compartilhando.
Agradeço também aos internautas internacionais: Estados Unidos, Rússia, Portugal, Alemanha, Índia, Angola, China, Espanha, França.

terça-feira, 21 de março de 2017

Ciências: Método científico.

O método científico feito por pesquisadores tem etapas fundamentais. 

OBSERVAÇÃO: O cientista verifica a ocorrência do(s) fato(s).
LEVANTAMENTO DE QUESTÕES: Se pensa nas causas e consequências, as quais se procuram explicar.
FORMULAÇÃO DE HIPÓTESES: Levantam possíveis explicações. Cada uma delas é uma hipótese.
ELABORAÇÃO E EXECUÇÃO DE EXPERIMENTOS: É o teste das hipoteses.
ANÁLISE DOS RESULTADOS: Para se verificar se confirmam ou não as hipóteses apresentadas.
CONCLUSÃO: São universais, ou seja, depende das evidências científicas. São repetíveis, ou seja, podem ser refeitas por outros pesquisadores. 
PUBLICAÇÃO: Se confirmados os resultados, devem ser publicado em revistas científicas. Depois, essas hipóteses viram teorias.

domingo, 19 de março de 2017

Pré-História.

A Pré-história vai desde o surgimento do homem (há cerca de 3 milhões de anos) até o surgimento da escrita (há cerca de 5 mil anos). Foi nesse período que o homem desenvolveu a linguagem, teve o domínio do fogo, começou a domesticar animais, adquiriu a prática da agricultura e começou a adquirir as características físicas na qual conhecemos hoje.
É nesse período também que os primeiros homens faziam as pinturas em cavernas, chamada de ARTE RUPESTRE.

É dividido em:

PERÍODO PALEOLÍTICO:  também chamada de Idade da Pedra Lascada. Durou até mais ou menos 10 mil anos atrás. Os homens que viveram nesse período viviam da caça, da pesca e da coleta de frutos e raízes. Os bens pertenciam a todos e o trabalho era feito de forma coletiva. Eram nômades. Não existia classe social. Usavam o fogo. Inventaram o arco e flecha.

PERÍODO NEOLÍTICO: também chamada de Idade da Pedra Polida. Foi até o surgimento da escrita. A divisão do trabalho era por sexo. Domesticação de animais e criação de gado. Surgiram as camadas sociais: artesãos, comerciantes e sacerdotes. Uso da cerâmica, sedentarismo e fundição de metais.


Disciplina: História.

Trago aqui as primeiras noções da disciplina de História.

História são fatos que acontecem ao longo do tempo e transformações que acontecem na sociedade.
Ela é dividida em períodos: História Antiga (ou Antiguidade), Idade Média, História Moderna e História Contemporânea. 

Nós estudamos História, que é o passado, para entendermos o presente. Quem estuda a História é o historiador através de diversas fontes históricas, como a história oral, objetos, jornais, revistas.

O período antes da História é chamada de Pré - História que vai desde o aparecimento dos hominídeos até o surgimento da escrita. A Pré - História se divide em: Período Neolítico e Período Paleolítico.

O calendário que utilizamos chama-se calendário cristão, pois se baseia na data de nascimento de Jesus Cristo. Tudo que aconteceu antes do nascimento de Cristo utilizamos antes de Cristo (sigla: a.C.) e tudo que ocorreu (ou ocorre) depois do nascimento de Cristo utilizamos depois de Cristo (sigla: d.C.). Nem todos utilizam esse calendário. Existem outros, como, por exemplo, o calendário chinês.

Século: conjunto de cem anos. Então, o século I vai do ano 1 até o ano 100, o século II vai do ano 101 ao 200 e assim sucessivamente. Os séculos são colocados em algarismos romanos. Se for antes de Cristo, fica assim: século I a.C., que vai do ano 1 ao 100 antes de Cristo, por exemplo. Logo, o ano 30, pertence ao século I.

quarta-feira, 1 de fevereiro de 2017

Literatura Brasileira: Romantismo.

Características Gerais: predomínio da fantasia, da imaginação; temas cristãos e nacionais; liberdade criadora; valorização da arte popular; identificação entre o poeta e a natureza; valorização da paixão; originalidade; o artista é criador.

O Romantismo teve três gerações:

1º geração: 1840 - 1850, chamada de indianista. Indianismo, nativismo, natureza brasileira. Principal autor: Gonçalves Dias (Algumas obras: Últimos cantos; Sextilhas de Frei Antão).

2º geração: 1850 - 1860, chamada de ultraromântica. Mal-do-século; byronismo. Principal autor: Álvares de Azevedo (Algumas obras: Noite da Taverna; Lira dos Vinte Anos). A segunda geração do romantismo teve influência do poeta inglês Byron, por isso, o nome byronismo.

3º geração: 1860 - 1881. Condoreirismo, abolicionismo, lirismo erótico. Principal autor: Castro Alves (Algumas obras: Os Escravos; A cachoeira de Paulo Afonso). 

Prosa Romântica: se utilizava a prosa em vez de versos; narratividade; divulgação através de jornais. Principais autores: Joaquim Manoel de Macedo (Algumas obras: A Moreninha; Vicentina; O forasteiro; A luneta mágica; Um noivo e duas noivas)  e José de Alencar (Algumas obras: O Guarani; Iracema; Ubirajara; Lucíola; O sertanejo; O tronco do Ipê; Alfarrábios)

SERIA INTERESSANTE VOCÊS, INTERNAUTAS, LESSEM ALGUMAS DESSAS OBRAS LITERÁRIAS!!! 

segunda-feira, 30 de janeiro de 2017

Matemática - Exercícios.

1) Verifique se os números de cada item é diretamente proporcional, inversamente proporcional ou não proporcional, na ordem em que aparecem.

a) 2 - 5 e  4 - 10.

b) 3 - 9 e 2 - 7.

c) 25 - 20 e 5 - 4.

2) Calcule 38% de 350.

3) Complete a sequência: 0, 1, 3, 6, 10, 15, ____, 28, ____.

4) Determine o valor de x;

a) 5x = 35

b) 6x + 10 = 34

5) Divida 5 por 8.

6) Adicione 389 ao número 5011, depois subtraia 300 do resultado e em seguida determine a terça-parte desse número. Qual o resultado final?

quarta-feira, 18 de janeiro de 2017

Matemática: Exemplos: Nº diretamente e inversamente proporcionais.

EXEMPLOS:  

Números diretamente proporcionais.

1) Todos os componentes de um grupo tem 3 bolinhas de gude. Então:
1 pessoa = 3 bolinhas.
2 pessoas = 6 bolinhas.
3 pessoas = 9 bolinhas.
4 pessoas = 12 bolinhas.
5 pessoas = 15 bolinhas.
10 pessoas = 30 bolinhas.
E assim sucessivamente... 

 - Quando os dois números aumentam ou diminuem na mesma proporção são diretamente proporcionais.

Números inversamente proporcionais.

1) Numa loteria um jogo está acumulado em 2 milhões de reais.
Se 1 pessoa acerta = R$ 2.000.000,00
Se 2 pessoas acertam = R$ 1.000.000,00
Se 4 pessoas acertam = R$ 500.000,00
Se 8 pessoas acertam = R$ 250.000,00
E assim por diante...

 - Quando um número aumenta e outro diminui na mesma proporção são inversamente proporcionais.

ATENÇÃO!!! Existem números que não são proporcionais.

terça-feira, 17 de janeiro de 2017

Matemática: Definição: Números diretamente e inversamente proporcionais.

Fonte: Site Matemática Didática.

Duas grandezas são diretamente proporcionais quando ao aumentarmos o valor de uma delas um certo número de vezes, o respectivo valor da outra grandeza igualmente aumenta o mesmo número de vezes. Quando diminuímos o valor de uma delas, proporcionalmente o respectivo valor da outra também diminui.

Duas grandezas são inversamente proporcionais quando ao aumentarmos o valor de uma delas um certo número de vezes, o respectivo valor da outra grandeza diminui o mesmo número de vezes. Quando diminuímos o valor de uma delas, proporcionalmente o respectivo valor da outra aumenta.

segunda-feira, 16 de janeiro de 2017

Fazer resumos.

Resumir é o ato de ler, analisar e traçar em poucas linhas o que é mais importante.
Isso pode te auxiliar em todas as disciplinas.

Como proceder?

 - Ler atentamente para saber o assunto geral do texto;
 - Sublinhe palavras-chave;
 - Faça o resumo dos parágrafos;
 - Vá lendo seu resumo para ver se tem sentido (coesão e coerência);
 - Atenção na ortografia, pontuação e concordância;
 - Procure fazer os resumos com suas palavras para facilitar o entendimento.